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友善的力量作文,作文

友善的力量作文

  • 友善的力量作文

    作文的写作过程可以锻炼我们的领导和管理能力,因为在写作时,我们需要组织和安排思维,以清晰和逻辑的方式表达自己的观点。同时,写作也需要注意细节,这可以培养我们的观察力和细心程度,使我们更加注重细节的重要性。

    当我们在写作中遇到困难时,可以参考一些他人的文章来获取灵感和启发。通过阅读他人的作品,我们可以学习到一些写作技巧和方法,从而提高我们的写作水平。

    今天我想给大家分享一篇关于“友善的力量作文”的新鲜文章,希望您能详细了解这篇文章的内容。

    友善的力量作文【篇1】

    社会主义中心价格观在当代社会中是特别重大的。它承载着一个民族、一个国家的精神寻求,知道了一个社会评价青红皂白的价格程序。

    但是在我觉得,在当代生活中,友好是必不行少的。而《第一粒扣子》这本书更加说通达友好非常重大。

    《第一粒扣子》中有一篇文章,完好的解释了友好二字。它写的是有一个男孩性子很坏。成天都生活在愤慨当中,而且老是把愤慨向他人宣泄。因而他父亲便给了他一袋钉子,让他一碰到令他愤慨的事就把钉子钉在木板上头。第成天,他钉了三十七根钉子。第二天、第三天他天天钉的钉子愈来愈少。厥后,他的父亲告知他,只要能操纵本人的性子,就从木板中拔出一根钉子。慢慢地,小男孩把全部的钉子全都拔出来了。因而父亲就对小男孩说:看看那些钉子所酿成的损害,何如也复原不了然。

    是的,假如你因他人某些不是掌握的苛刻语句而去愤怒,那么,在他的内心深处,就将有一个永不能复原的洞。

    那么为何纰谬他人有善呢?

    对他人友好,或许对本人来讲,没有多大的浸染,但对他人来讲,或许是精神至深的浸染。对他人友好,本人也会收获一份亲善。假如恶语相向,那么损害的,不但是跟他人的亲善,还有他人的内心。

    友好,看起来微乎其微。可本质上,从家庭到社会,从当然界的生灵到人们,哪儿不须要友好?有一些对他人不友好,以至唇枪舌剑的人,其结局是不但没有朋友,还会遭到社会的排斥。

    那种人,到底不会-成绩一番大业,以至还会生活在社会的最底层。反之,那些对他人以友好相待的人到底会成为社会的国家栋梁。

    或许,有人会说,我只要在社会上对人友好就能够了。不过,在-平常的凡是生活中,友好也是必不行少的。

    平常里对人友好的人,肯定会得回他人的敬服,而且收获更多的亲善,进而可以在你痛苦时,伸出支援的双手,助你落井下石,让你解脱窘境,从新走上漫漫的人生之路。

    多些友好,会少些痛苦;多些友好,会少

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  • 善良的魅力作文九篇 善良的魅力作文(篇1)

    我认识一个人,他曾经是一个在城里打工的打工仔。

    那年,四川地震,正在四川打工的他,也身其害,他没有多大的伤,休养了两天便差不多了。他地震当时,正为老板送外卖,他说,当时他正骑着一辆自行车正经过一个较为平旷的地方时,一声吼叫,将他震倒在地,所幸的是,只有几棵树压倒他的脚,如今他出院了,他想去参加志愿者,为那些受到困难的人给予帮助。地震已经过去72小时,他跟随官兵们一起区进行搜救工作,他的脚伤又再度复发,也有救援时所受到伤害,他的手曾经被石头压过,被建筑物砸过,但他仍然在一线,地震96小时过后,他已经和官兵救下几个人了,但他已经不吃不喝一天了,在那种石头下覆来覆去,他的手已足足起了几十个泡,因为疲劳过度,又没吃喝,终于,他倒下来了,在医院中,官兵队长向他敬礼。

    受害者家属也纷纷探望,为报答他的恩情,家属了解他家的情况,纷纷拿出钱财报答他的恩情。他睡在床上,什么也不知道,因为他只剩下不久的光阴了。终于,他永久的离开这个温暖的世界了。媒体得到这一消息后,了解到他的家中,还有一位年过七旬的老人。老人只有他这一个儿子,从小他就没有父亲,老人带着几岁的他移居此地,可是他这一走,这位七旬的老人将何去何从,经过媒体的弘扬,这位老人被一位有爱心的有钱人扶养,这家人对老人很好。而他在世界上唯一的牵挂的母亲得到了关注,他也就可以安慰了。

    这就是善良的魅力。

    善良的魅力作文(篇2)

    我看到过这样一个故事,俄国的著名作家屠格涅夫,他无意间捡到一本杂志。他在随手翻看杂志的时候,突然被其中的一篇小小说吸引住了。后来,屠格涅夫几经周折,对那位作者说:如果你能继续写下去,前程一定不可限量!得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣赏,作者惊喜若狂,名家的肯定与鼓励像一把火炬,一下子点燃了这位文学青年心中理想的火焰,于是他勤奋写作,并一发不可收,最终成为比屠格涅夫更有成就的文学家、思想家,他就是列夫托尔斯泰。

    懂得欣赏他人,这不只是一种品格,中考满分作文更是一种善良。可以说,无论多么谦虚的人,都会期待得到他人的欣赏与赞扬。善良的心会产生无穷的魅力,当你听到善良的欣赏与赞扬时,会让自己更有自信,更有动力,每一个人都应该学会去用善良欣赏别人。

    善良,可以表现在很多方面,比如常怀仁爱之心、包容之心,感恩之心;再比如,要有成人之美的善念等等。

    台湾作家林清玄曾经写过一个小偷,说他心思细密,手法灵巧,

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  • 善良的魅力作文集锦

    作文训练可以培养我们的文学素养,写作是展现美学和塑造美好的一种方式。写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢?今天编辑为大家带来了一篇与“善良的魅力作文”相关的文章推荐,这对你的日常生活将有所改善!

    善良的魅力作文 篇1

    “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。”小时候,我总喜欢把外婆教我唱的童谣挂在嘴边。每当听到我唱歌,外婆总会笑眯眯地摸摸我的头,慈爱地说:“小英洁唱得真好听,长大肯定能当歌星。”

    于是,我人生的第一个梦想就是当歌星,只要有时间,我就会哼上一段小曲。可每当我自信满满地展现歌喉的时候,有人就流露出奇怪的表情,是我唱错了,还是我的歌喉不美?我不得而知。

    有一次,刚刚下课,老师一离开教室,我就亮开我的嗓门唱了:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥——”还没唱完,各种声音扑面而来:“什么破嗓子?五音不全还好意思唱?”“就是,就是,难听死了!”“这声音不是要人的命吗?”——啊,这是说我吗?我无意听到了这样的议论,先是震惊,继而生气,最后就只有伤心了,我瞬间明白了一个事实:我唱歌真的很难听,我当不了歌星了。

    放学回家的路上,泪水早已模糊了我的双眼,一进家门,就和外婆撞了一个正着,她见我哭丧着脸,急忙问:“英洁,怎么啦?”

    “怎么啦?都是你害得我出丑,我唱歌明明很难听,你却说什么我唱得好,你这不是骗我吗?”她显然被我突如其来的咆哮给吓倒了。停了停,她温柔地对我说:“小英洁,别难过,你确实唱得好,你在我心里永远是最棒的。”可我哪里听得进?一把推开她,冲进自己的房间,嚎啕大哭起来,自此,我发誓不再唱歌。

    一连几天,我都没理外婆。妈妈告诉我,说外婆这几天一直都郁郁不乐,我的心咯噔了一下:外婆现在很难过,是不是我太无理取闹了?

    那天放学回家,我一眼就看到了书桌上摆着一个好看的信封,我好奇地打开它,发现是外婆写的,我心里一震,只见上面写道:“英洁,外婆最爱听你唱歌了,虽然你觉得自己唱得不好,但在外婆心里,你永远是唱得最好的!希望你不要放弃自己的梦想,不要在意别人的眼光,你坚持自己的梦想吧,继续唱吧。外婆永远支持你!”

    寥寥数语,它已经触动了我内心最柔软的部分:外婆识字不多,大部分还是我教的,看着信封上歪歪扭扭的字迹,我内心五味杂陈。

    第二天,我把这件事告诉了好友,好友神秘地说:“前些天,我碰到你外婆了,她还拜托我多多鼓励你,叫你不要放弃梦想,她说朋友的鼓励能使一个人更自信,英洁,不要放弃,你

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  • 善交朋友作文 善交朋友作文 篇1

    在这个芳草萋萋,莺飞的春天,有太多不经意的瞬间,可以轻易触动我的心,勾起我的回忆。无论是雨后的早晨,还是中午同样的泥土气息,同样的明媚阳光,收音机里播放的流行歌曲。

    还是初夜的明月。我不想被过去的记忆所拖累。但是,夜深人静的时候,总会想起转学的朋友。以前我们相处的时候,每次想起来都会嘴角上扬,因为有她的陪伴,累了就不会难过,苦了就不会觉得难熬。每天都是无比的清新和阳光。只是最后她还是跟着家人出国留学了。我总是清晰地记得朋友生气时的皱眉,微笑时眼神的温暖,讲笑话时的笑脸,咬笔时傻乎乎的眼神。我记得她每次从我身边走过时幽默的问候,我们一起在校庆晚会上表演钢琴曲。记得我们一起读过同一部小说......

    在那几年并肩作战的日子里,她带给我的所有感情,都是我一直珍藏的回忆。即使我们在春天分手了,过去的日子还是像昨天一样。今天周围其他朋友都觉得我已经忘记她了。只有我自己才能知道我们有多像,我们知道各种各样的秘密。世界毕竟只是一个小地方。路还很长,要学会和更多的朋友交心。

    善交朋友作文 篇2

    新的学期开始了,四六班举行将“和字典交朋友”(以下简称交朋友)语文实践活动。在菜园里,我想理一理自己的想法,以便更好的开展下去。

    为什么要“和字典交朋友”?

    这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说,并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢?我在学校做了一个简单的调查,学生在遇到生字时,能主动查字典的比例不足百分之十,甚至还要低。他们遇到生字,一般会问身边的人,或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出,四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此,让孩子养成用字典识字的习惯,是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识,我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。

    “和字典交朋友”要达到一个什么样的目标?

    孩子是有差异的。因此,任何一项教育,都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此,目标分为三个等级。由易到难分别是:

    1、同学们人手一本字典,并掌握查字典的基本方法。

    2、预习和学习课文时,独立自主的运用字典解决生字问题。

    3、在日常的阅读中,遇到生字能主动通过字典去解决。

    这三个目标中,第一个是语文基本技能的问题,所有孩子都应该掌握;第二个目标,是课堂学习习惯的问题,原则上孩子都应该达到;第三个目标,建立在良好

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